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教学方法


发布部门:  发布时间:2014-12-08  浏览次数:

课程组教师经过多年实践,在教学中融入了多种有效的教学方法。
1.激发法和培养思维的灵活性
教师在授课过程中,常选择适当的时机激发学生的思维,提问并启发学生,而不是直接给出答案。这样,能不断集中学生的注意力,调动其主动积极地思考,增强课堂的教学气氛,师生互动和谐。
2. 驱动法和培养学习的主动性
被动的学习常常使学生感到平淡无味,甚至认为老师照搬书本,因此降低了授课质量和效率。为此,在课后布置一些综述或应用型题目,让学生广泛查阅资料,为下次听课做好充分准备,从而培养学生主动学习和获取、分析信息的能力。
3. 探索法和培养思维的独创性
实验探索是学生思维创造性和科学性有机结合的有效手段。因此,PLC的实践教学环节尤为重要,只有通过大量的实践,才能,从而真正达到综合创新能力的培养。随着实验教学改革的不断深化,我们开设了开放性实验,摈弃过去对实验步骤的详细描述,仅仅给出实验仪器和实验目的与要求,由学生自行设计实验步骤。许多同学认为,开放性实验磨练了他们勇于探索的意志,培养其灵活应用仪器仪表以及分析解决问题的能力。
4. 辅导法和建立教学的交互性
加强青年教师辅导和研究生助教,参与批改和评讲作业、每周答疑与试卷评阅,他们的年龄与学生接近,有利于与学生交流和介绍学习经验,并及时反馈学生的意见和建议。


 

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